LES TROUBLES PSYCHIATRIQUES CHEZ LE SUJET ÂGE
Formation créée le 18/01/2024. Dernière mise à jour le 20/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Au terme de la formation, le stagiaire sera capable de différencier les troubles, repérer les signes, communiquer et analyser ses pratiques professionnelles
Objectifs de la formation
- DIFFERENCIER LES TROUBLES (Névrose et psychose, les troubles psychiatriques, les troubles cognitifs liés à l'âge)
- REPERER LES SIGNES DE LA DEPRESSION chez la personne âgée et le "prendre soin non-pharmacologique"
- COMMUNIQUER ET APPLIQUER DES CONDUITES A TENIR
- SE METTRE EN SITUATION A TRAVERS DES JEUX DE RÔLES
- OBSERVER, ANALYSER pour comprendre ses propres pratiques professionnelles
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- PROFESSIONNELS DE SANTE
Prérequis
- Néant
Contenu de la formation
-
ACCUEIL
- Présentation du formateur et des stagiaires (Recueil des attentes des apprenants)
- Présentation de la formation (Objectifs et déroulé)
- QUIZZ initial
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DIFFERENCIER LES TROUBLES
- Du normal au pathologique : Quelle limite ?
- Différencier névrose et psychose
- Les manifestations cliniques selon les âges
- Différencier troubles psychiatriques et troubles cognitifs
- La schizophrénie
- Les troubles bipolaires
-
LA DEPRESSION CHEZ LA PERSONNE AGEE
- La crise du vieillissement
- Repérer les signes de la dépression
- Les risques suicidaires
- La prévention
-
COMMUNICATION ET CONDUITE A TENIR
- Comment réagir face à une personne présentant des troubles
- Quelques règles et conduites à tenir
-
ETUDE DE CAS
- Analyse de situation
- Jeux de rôle
-
BILAN
- Reprise du QUIZZ initial
- Tour de table (Echanges avec le formateur)
- Evaluation de le formation
Équipe pédagogique
IDE spécialisée en psychiatrie
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire d'évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- PPT
Qualité et satisfaction
QUIZZ et questionnaire d'évaluation de la formation
Capacité d'accueil
Entre 4 et 10 apprenants
Délai d'accès
2 semaines