REFERENT BIENTRAITANT
Formation créée le 15/02/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
LE RÔLE ET LA FONCTION DE REFERENT BIENTRAITANT
Objectifs de la formation
- DEFINIR ET S'APPROPRIER LES ROLES ET FONCTIONS DU REFERENT
- GARDER UNE DISTANCE PROFESSIONNELLE EN S'APPUYANT SUR L'ETHIQUE
- S'APPUYER SUR LES RECOMMANDATIONS DES BONNES PRATIQUES (ANSEM-HAS)
- VEILLER A L'UTILISATION ET A L'EVALUATION DES OUTILS ET PROTOCOLES DU DOMAINE
- METTRE UNE DEMARCHE PEDAGOGIQUE POUR PRESENTER LES OUTILS FAVORISANT LA BIENTRAITANCE
- AIDER A SIGNALER LA MALTRAITANCE TANT AUPRES DES PERSONNELS QUE DES FAMILLES
- COOPERER AVEC L'INFIRMIERE COORDINATRICE ET LA PSYCHOLOGUE POUYR CREER UNE DYNAMIQUE DE BIENTRAITANCE
Contenu de la formation
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ACCUEIL DES APPRENANTS
- PRESENTATION DES STAGIAIRES ET DU FORMATEUR
- PRESENTATION DU PLAN DE LA FORMATION
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ETRE REFERENT
- ROLE ET FONCTION DU REFERENT
- POSITIONNEMENT ROFESSIONNEL
- ROLES ET RESPONSABILITE DES DIFFERENTS ACTEURS (DIRECTREUR D'ETABLISSEMENT, INFIRMIERE COORDINATRICE, MEDECIN, COODINATEUR, PSYCHOLOGUE)
- LA DISTANCE PROFESSIONNELLE
- L'ETHIQUE PROFESSIONNELLE
- RAPPEL DE LA LEGISLATION S'APPLIQUANT AUX FONCTIONNAIRES
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LA BIENTRAITANCE AU SEIN D'UN ETABLISSEMENT
- REAPPROPRIATION DES OUTILS EXISTANTS AU SEIN DE L'ETABLISSEMENT (CHARTRE, FICHE D'EVENEMENTS INDESIRABLES, ETC.)
- ANALYSE DES DOCUMENTS AU RAGARD DES RECOMMANDATRIONS DES BONNES PRATIQUES (ANSEM - HAS)
- EXERCICES PRATIQUES - REPERER LES SITUATIONS A RISQUES
- LA FICHE D'EVENEMENTS INDESIRABLES ET SON PARCOURS
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ANALYSE DE LA PRATIQUE
- UTILISATION DE L'OUTIL D'ANIMATION DES EQUIPES - "BIENTRAITANCE EN SITUATIONS DE VIE" - CCECQA - HAS 2012
- L'EVALUATION
- TRAVAIL CONJOINT AVEC LA CADRE IDE ET LA PSYCHOLOGUE POUR CREER UNE DYNAMIQUE DE BIENTRAITANCE
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BILAN ET CLOTURE DE LA FORMATION
- EVALUATION ORALE DE L'ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION
- REDACTION DE LA FICHE D'EVALUATION
Équipe pédagogique
Entre 20 et 30 formateurs ayant de l'expérience dans les domaines de formation proposés par notre organisme
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
Qualité et satisfaction
FICHE D'EVALUATION
Capacité d'accueil
Entre 0 et 10 apprenants